PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
El objetivo de las escuelas de calidad es el proceso y logro educativo, así mismo esta, esta formada por comunidades escolares comprometidas con la calidad educativa y la transformación de la gestión institucional que orientan a la escuela.
La concepción del Programa Escuelas de Calidad gira en
torno a un mejoramiento paulatino y constante de los niveles educativos, a
través de un modelo de gestión escolar con enfoque estratégico, el cual sitúa a
la escuela pública de educación básica como una unidad de cambio y
aseguramiento de la calidad educativa, reconociendo la capacidad de los
alumnos, docentes, directivos y padres de familia, para lograr una
transformación del centro escolar, aún en condiciones poco favorables para
cumplir su misión y alcanzar su visión.
Se busca transformar el diseño de la política educativa tradicional,
hacia un esquema que fortalezca el nuevo modelo de gestión con
enfoque estratégico desde la escuela hacia el nivel superior de
mando, además que involucre a los tres niveles de gobierno para apoyar las
acciones que la comunidad escolar decida, para mejorar la calidad del
servicio educativo y los resultados de aprendizaje.
Para avanzar con éxito hacia una calidad educativa, es fundamental
fortalecer la comunicación formal y la articulación comprometida con la
estructura de ambos subsistemas. Solo así, será posible superar los complejos
retos que el programa Escuelas de Calidad se enfrenta en su operación y
desarrollo.
Introduccion escuelas de calidad
Martes 30 de septiembre de 2014
http://www.edomex.gob.mx/portal/page/portal/escuelasdecalidad/que-es/introduccion
Por iniciativa del Gobierno Federal se crea el Programa Escuelas de Calidad, considerando las necesidades prioritarias de
eficiencia, eficacia, pertinencia y equidad, con el propósito de elevar la
calidad educativa de las escuelas públicas de educación básica, como un
estrategia para generar las condiciones necesarias e impartir una educación
pública tendiente a la igualdad, no sólo en la cobertura sino en la calidad, a
fin de garantizar que las niñas y niños mexicanos tengan acceso a una educación
básica, que les otorgue las herramientas necesarias para una adecuada
integración social.
